Detalhe da pesquisa
1.
Data analysis: comparison between the different methodological perspectives of the Grounded Theory. / Análise de dados: comparação entre as diferentes perspectivas metodológicas da Teoria Fundamentada nos Dados.
Rev Esc Enferm USP
; 52: e03303, 2018.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-29668789
2.
[Nursing undergraduate education in relation to the death-dying process: perceptions in light of the complex thinking]. / Formação do enfermeiro em relação ao processo de morte-morrer: percepções à luz do pensamento complex.
Rev Gaucha Enferm
; 35(4): 79-85, 2014 Dec.
Artigo
em Português
| MEDLINE | ID: mdl-25842784
3.
Collective prenatal care facilitated by educational technology: perception of pregnant women. / Pré-natal coletivo mediado por tecnologia educativa: percepção de gestantes.
Cien Saude Colet
; 29(1): e00392023, 2024 Jan.
Artigo
em Português, Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-38198317
4.
Nursing care management in radiation protection in interventional radiology.
Rev Gaucha Enferm
; 43: e20210227, 2022.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-36477999
5.
Nursing care as a systemic and entrepreneurial phenomenon.
Rev Esc Enferm USP
; 56: e20220249, 2022.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-36150028
6.
Complexity of high-risk pregnancy care in the health care network.
Rev Gaucha Enferm
; 43: e20210155, 2022.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-35920482
7.
[From anthropocentrism to ecocentrism: educating for ecological care in health]. / Do antropocentrismo ao ecologicentrismo: formação para o cuidado ecológico na saúde.
Rev Gaucha Enferm
; 32(2): 263-9, 2011 Jun.
Artigo
em Português
| MEDLINE | ID: mdl-21987986
8.
The entrepreneurial nursing care inducing healthy practices in vulnerable communities.
Rev Gaucha Enferm
; 42(spe): e20200010, 2021.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-33566892
9.
Kangaroo Method: potentialities, barriers and difficulties in humanized care for newborns in the Neonatal ICU.
Rev Bras Enferm
; 75(2): e20201121, 2021.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-34614096
10.
The Learning Incubator: an innovative teaching and learning technology in nursing.
Rev Esc Enferm USP
; 55: e20200048, 2021.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-34415005
11.
Working conditions of Nursing professionals in coping with the Covid-19 pandemic.
Rev Gaucha Enferm
; 42(spe): e20200339, 2021.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-34161545
12.
Immunochromatography and laboratory serologies: an evaluation of immunodiagnoses in prenatal care.
Rev Bras Enferm
; 74(2): e20200877, 2021.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-34037148
13.
Products and technologies for treating patients with evidence-based pressure ulcers.
Rev Bras Enferm
; 74(5): e20180686, 2021.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-34468545
14.
New coronavirus: what does nursing have to learn and teach in times of a pandemic?
Rev Bras Enferm
; 73(suppl 2): e20200259, 2020.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-33111777
15.
Nursing entrepreneur care in social inequity contexts.
Rev Bras Enferm
; 73(4): e20190014, 2020.
Artigo
em Português, Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-32490999
16.
[The visibility of nurse as a profession: recognizing conquests and gaps]. / A visibilidade da profissão de enfermeiro: reconhecendo conquistas e lacunas.
Rev Bras Enferm
; 62(4): 637-43, 2009.
Artigo
em Português
| MEDLINE | ID: mdl-19768346
17.
Management of prenatal nursing care at a Health Center in Angola.
Rev Bras Enferm
; 72(suppl 1): 129-136, 2019 Feb.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-30942354
18.
Perceptions of pregnant women about prenatal care in primary health care. / Percepções de gestantes acerca do cuidado pré-natal na atenção primária à saúde.
Rev Gaucha Enferm
; 40: e20180211, 2019 Jun 06.
Artigo
em Português, Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-31188972
19.
Applying best practices to pregnant women in the obstetric center.
Rev Bras Enferm
; 72(suppl 3): 191-196, 2019 Dec.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-31851253
20.
Pré-natal coletivo mediado por tecnologia educativa: percepção de gestantes / Collective prenatal care facilitated by educational technology: perception of pregnant women
Ciênc. Saúde Colet. (Impr.)
; 29(1): e00392023, 2024. tab, graf
Artigo
em Português
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LILACS-Express
| ID: biblio-1528333